Hello pembaca SaifulSham,

Semasa saya muda-muda dahulu (sekarang pun muda lagi :grin: ), perkara pertama yang terlintas dalam fikiran saya, merebut tempat untuk belajar ke luar negara.

Saya sehabis pulun SPM semata-mata untuk ke luar negara. Seingat saya, saya menghabiskan sejumlah besar masa tidur dan bersengkang mata kerana saya ingin mengejar impian itu, universiti luar negara.

It sound really great apabila melihat senior-senior yang mendapat tempat ke UK, Australia dan berbagai-bagai lagi universiti diluar negara.

Tetapi saya menghadapi satu masalah, saya sekadar ingin cemerlang dalam SPM dan selepas itu, saya masih kabur bidang apa sebenarnya yang benar-benar kena dengan jiwa.

Kejuruteraan bukan dalam fikiran saya walaupun saya mengambil subjek Fizik, Kimia dan Matematik Tambahan. Accounting nampak seakan menarik tetapi saya masih tidak jelas matlamat saya.

Selepas bertungkus lumus, akhirnya keputusan SPM adalah dalam jangkauan saya. Saya diterima untuk melanjutkan pelajaran ke UK dalam bidang kejuruteraan. Tetapi pada masa sama, saya juga diterima untuk belajar ke UTP, Tronoh (Toronto pun ok) juga dalam bidang kejuruteraan.

Akhirnya, saya memberanikan diri untuk kekal di Malaysia. Sebabnya? Rindukan famili, haha (anak mak).

————————————————————————————

Sebenarnya, kisah diatas adalah pemanas untuk cerita sebenar. Saya rasa, saya perlu bersuara setidak-tidaknya dalam blog ini.

Sepanjang 4 tahun diuniversiti, satu perkara yang saya rasa kekurangan pada mana-mana IPT adalah mengajar golongan pelajar untuk mengenal erti kekayaan dan wang, juga termasuk perniagaan.

Kita memang memerlukan jurutera untuk negara, kita memerlukan pakar IT, memerlukan bermacam lagi profesion. Tetapi, kita perlukan juga USAHAWAN!

USAHAWAN tidak semestinya lahir daripada golongan yang tidak habis belajar (itu zaman Lim Goh Tong), yang mengambil subjek bisnes atau yang berkaitan dengannya, tetapi perlu lahir dari pelbagai bidang.

USAHAWAN yang lahir daripada bidang kejuruteraan akan lebih tahu selok belok bisnes kejuruteraan kelak. USAHAWAN yang lahir daripada bidang perubatan akan lebih pakar dalam selok belok bisnes kesihatan dan ubat-ubatan.

Saya berikan contoh terbaik, Sabri. Beliau mengambil bidang IT di universiti. Beliau terlibat dalam perniagaan internet secara hands on semasa masih dalam tempoh pelajaran. Hari ini, Sabri boleh tersengih-sengih belajar subjek seperti e-commerce. Sampaikan beliau membantu ramai kawan-kawannya membina laman web (sesuatu yang ramai pelajar IT sendiri tidak berapa tahu buat).

Kelebihan Sabri adalah pengetahuannya melebihi apa yang ada dalam subjek-subjek IT kerana beliau usahawan internet yang secara langsung atau tidak langsung mengaplikasi ICT.

Saya berfikir kenapa rakan sebaya saya yang sama-sama cemerlang dalam SPM perlu belajar pandai-pandai dan berakhir sebagai seorang jurutera sahaja. Dan kita biarkan orang yang tidak habis belajar itu menjadi seorang usahawan. Mengapa tidak pelajar 8A,9A, 10A dihantar untuk belajar menjadi seorang usahawan.

Sedangkan, jika rakan sebaya saya mendapat pelajaran dalam keusahawanan, semestinya saya percaya mereka akan bertindak lebih baik daripada orang yang tidak habis belajar.

Pada satu masa, kita akan memberitahu ya, kita ingin melahirkan seorang pelajar yang mahir dalam semua bidang lapangan tetapi apa yang diterapkan dalam minda mereka tidak sebegitu.

Ikhlas dan jujur daripada saya. Sepanjang saya menjalani program latihan industri, saya berkawan dengan beberapa lepasan ijazah yang juga membuat latihan industri sebagai persediaan memasuki alam pekerjaan.

Dalam tempoh itu, saban hari, sebelum memulakan kerja, mereka akan memasuki internet dan membuka akaun Jobstreet masing-masing untuk meminta kerja. Ada yang kecewa kerana berbulan-bulan tidak mendapat kerja. Ada yang memilih-milih tempat kerja.

Ada yang terus menunggu dan menunggu. Dan satu ketika saya bertanya, “Mengapa perlu menunggu, bukankah kerajaan banyak skim-skim untuk lepasan siswazah. Skim keusahawan, skim francais, skim peruncitan. Kenapa tidak cuba benda sebegitu?”

Jawapan mereka,”Kalau semua nak suruh jadi usahawan, siapa hendak jadi jurutera? Kalau semua nak jadi seperti kamu, tiada lagilah jurutera dalam negara ini!”

Jawapan itu membuatkan saya tidak berani menjawab. Tetapi saya tidak salahkan mereka. Mereka mungkin dididik dalam sebuah famili begitu, jadi menjadi usahawan ini adalah satu benda berisiko dan dielakkan oleh famili mereka.

Dan, sistem pendidikan diuniversiti mengajar mereka untuk menjadi jurutera semata-mata. Sebab itu mereka terus mengharap dan mengharap. Ya, benar, lambat laun mereka akan menjadi jurutera juga (selepas berpuluh-puluh kali menghantar resume).

Tetapi, saya berfikir, adalah sayang melihat mereka yang mempunyai otak geliga, yang pandai dalam matematik, yang boleh berfikir lebih baik daripada orang tidak bersekolah.

Akhirnya, kebijaksanaan mereka dibiarkan begitu sahaja. Mereka mungkin menjadi usahawan yang lebih baik jika diajar daripada peringkat pembelajaran lagi.

Sebab itulah, kita akan terus mendengar nama-nama usahawan berjaya daripada golongan yang tidak mempunyai pendidikan tinggi. Dan orang yang mempunyai pendidikan tinggi pula akhirnya mungkin bekerja dengan syarikat milik usahawan yang tidak pernah bersekolah.

Entahlah, kadangkala, dunia ini pelik.
W.M.Syazwan